top of page

Критерії результативності виховної діяльності

Критерії результативності виховної діяльності викладача: професійні знання, професійні вміння у здійсненні виховного процесу та управлінні системою позааудиторної виховної роботи в групі, а також у корекції міжособистісних стосунків в акдемічній групі. Конкретизуємо, що розуміється під професійними знаннями та вміннями.

Вони передбачають наявність знань:

  • теорії і методики національного виховання та організації позааудиторної виховної роботи;

  • специфіки здійснення виховного процесу у вищому закладі освіти;

  • особливостей і змісту діяльності куратора академічної групи;

  • методики організації та проведення різноманітних форм позааудиторної роботи; діагностики і засобів вивчення особистості студента і навчальної групи;

  • специфіки і змісту діяльності студентського самоврядування, громадських організацій тощо.
     

  • Критеріями ефективності управління системою виховної роботи  на рівні куратора академічної групи є:

  • стабільний режим роботи академічної групи, відсутність серйозних випадків порушень трудової та навчальної дисципліни здобувачами освіти

  • позитивна мотивація навчально-виховної діяльності здобувачів освіти, що виявляється у навчально-пізнавальній, науково-дослідній, інших видах діяльності;

  • мікроклімат у групі, що сприяє самореалізації особистості кожного здобувача освіти;

  • різноманітність здійснюваних форм виховної позааудиторної роботи, що забезпечують розвиток пізнавальної активності здобувачів освіти при проведенні різноманітних форм виховної роботи;

  • діяльність студентського самоврядування в групі;

  • активність, згуртованість групи, суспільно-корисний характер діяльності групи;

  • участь групи у заходах коледжу;

  • сприятливі умови проходження адаптаційного періоду для здобувачів освіти першого курсу;

  • оволодіння здобувачами освіти досвідом соціальної поведінки.

Діяльність куратора може оцінюватися академічною групою. Аналізуючи ефективність роботи куратора за підсумками навчального року (семестру), адміністрація бере до уваги думку академічної групи чи органів студентського самоврядування.

 

bottom of page